Sen har jag inte gjort så mycket mer den här lektionen förutom att skriva mitt reportage men vi diskuterade när reportaget skulle vara klart med gruppen och kom fram till att torsdagen eller måndagen innan lovet skulle bli bra. Då får man tid att skriva sin kamratrespons och de flesta är nog klara med sitt reportage ganska snart så det datumet blir nog bra.
torsdag 28 oktober 2010
Dagens lektion
På lektionen skrev jag reportaget. Jag har hunnit ganska långt hittills och det har gått rätt hyfsat bra.
fredag 22 oktober 2010
Dagens lektion
Idag har jag börjat med att skriva reportaget och det har faktiskt gått bra.
Det är perfekt att jag äntligen kommit igång med reportaget och jag har även hunnit hyfsat långt. Jag behöver bara ett par dagar till för att bli klar med första utkastet av reportaget.
Det är perfekt att jag äntligen kommit igång med reportaget och jag har även hunnit hyfsat långt. Jag behöver bara ett par dagar till för att bli klar med första utkastet av reportaget.
torsdag 21 oktober 2010
Vad jag har gjord under lektionen idag (21/10 - 2010)
Idag har jag bestämt mig för vilken person jag ska intervjua.
Jag har även skrivit frågor som jag kan använda när jag ska intervjua personen och jag har även sökt efter fakta om ämnet och även läst om ämnet jag ska intervjua om.
De gick riktigt bra och jag kommer vara redo att intervjua personen antingen idag eller imorgon.
Jag har även skrivit frågor som jag kan använda när jag ska intervjua personen och jag har även sökt efter fakta om ämnet och även läst om ämnet jag ska intervjua om.
De gick riktigt bra och jag kommer vara redo att intervjua personen antingen idag eller imorgon.
fredag 15 oktober 2010
Reportageanalys
Vi har läst två reportage om Håkan Hellström och nedan kommer jag analysera dessa reportage.
De tre huvudpunkterna jag har valt att lyfta upp är följande: vinkel, personbeskrivning och fakta.Fakta
Det första reportaget heter Den ofrivilliga hämnaren och är skriven av en viss namn vid namn Erik Almqvist.
I detta reportaget tycker jag att skribenten beskriver Håkan Hellströms karriär mycket detaljerat. Skribenten har valt att berätta för oss höjdpunkterna i Håkans karriär under de senaste åren. Vi kan till exempel veta att Håkan fick en miljon kronor för att spela uppföljaren till debutskivan år 2002 och andra höjdpunkter under hans karriär. Till skillnad från det andra reportaget som heter Segerns sötma och är skriven av Fredrik Strage så beskriver det första reportaget Håkans karriär mest medan det andra reportaget mest lägger fokus på Håkans liv. När jag läste det andra reportaget kunde jag snabbt konstatera att skribenten lade mycket tid på att intervjua Håkan om hans liv, från början till slut och fokuserade inte lika mycket på karriären som den första skribenten gjorde.
Dock tycker jag att skribenten i det andra reportaget hade alldeles för mycket fakta om Håkans liv, ibland tog han med lite onödiga detaljer som han kunde utelämnat.
Skribenten i det andra reportaget borde tänkt på att skriva mindre detaljer om Håkans liv för det kan bli lite långtråkigt för läsaren då denne kanske inte är särskilt intresserad av Håkans barndom och skolgång.
Vinkel
Vinkel skiljde sig en hel del mellan de två reportagen. Den ofrivilliga hämnaren beskriv mycket om Håkans liv innan karriären som jag skrev ovan. Mycket om Håkans barndom och hans skolgång kunde man läsa i reportaget.
Detta tycker jag inte intresserar så många människor som inte är ett stort fan av Håkan Hellström. De som verkligen är ett fan av Håkan skulle nog uppskatta detta reportage. Jag är tyvärr inget fan av honom och skulle därför vilja ha ett annorlunda reportage som mer beskriver hans musik så jag skulle kunna få en bild av vilken sorts musik han arbetar med.
Segerns sötma skulle däremot uppskattas av en läsare som inte vet så mycket om Håkan och kanske inte är ett riktigt stort fan av honom. Här får man veta mycket om Håkans skivor , hans karriär och musik.
Så vill man veta mer om Håkan och om man inte har så mycket erfarenhet om honom innan kanske det är bättre att välja Segerns Sötma. Är man ett fan av honom så skulle jag nog rekommendera Den ofrivilliga hämnaren.
Personbeskrivning
Jag tycker att de båda reportagen beskrev Håkan på ett mycket detaljerat sätt. Vi fick i båda reportagen veta mycket av Håkan och hans beteende och man fick en tydlig bild av honom.
Men en sak jag märkte var att personbeskrivningarna var lite överdrivna vid vissa tillfällen. Ibland fick skribenterna Håkan att framstå som en mycket utvecklingsstörd person och jag tror inte att han verkligen är så i verkligheten.
Bortsett från detta tycker jag att personbeskrivningarna i de båda reportagen var rätt hyfsade och detaljerade. Dock tycker jag kanske att vissa beskrivningar kunde utelämnats till exempel när Håkan förlorade sin oskuld och så vidare, dessa saker kanske är lite för personliga. Men jag måste även säga att det är sådan fakta som får läsaren att läsa vidare.
När jag skriver ett reportage ska jag tänka på följande:
- Att inte ta med alldeles för mycket fakta, särskild onödig fakta som läsaren kanske inte är speciellt intresserad av annars kan reportaget bli ganska långtråkigt och läsaren kan tappa intresset för att läsa.
- Försöka hålla mig till ett ämne när jag skriver reportaget och inte hoppa runt och skriva om en massa olika ämnen som skribenterna ibland gjorde i de olika reportagen. Om man hoppar runt mellan olika ämnen kommer man till slut förlora den röda tråden och flytet i texten.
- Att beskriva personen med måtta. Det är inte nödvändigt att lyfta fram en massa detaljer om personens utseende och beteende utan huvudsaken är att fokusera på ämnet man ska intervjua personen om.
Dagens lektion
Idag har vi under svenskan diskuterad boken Boktjuven med klassen. Alla i klassen fick säga sina egna tankar om boken och berätta inför klassen vad de tyckte och tänkte om boken.
Det var kul att höra allas egna tankar och värderingar om boken. Jag tycker det är intressant att höra folks tankar om olika saker och det är även kul att berätta vad man själv tycker om olika saker, jag är en person som gillar att föra fram mina tankar.
Under andra halvan av lektionen arbetade fick vi planera vår tid och sedan ha eget arbete, det vill säga att vi får välja vad vi vill göra under lektionstillfället. Jag gjorde klart min planering och sedan läste jag tidningar och läste om arbetslösheten på nätet.
Jag hittade även några siffror över arbetslösheten i Sverige som jag kan använda till mitt reportage. Till sist fick vi skriva på bloggen vad vi hade gjort under dagen.
Under andra halvan av lektionen arbetade fick vi planera vår tid och sedan ha eget arbete, det vill säga att vi får välja vad vi vill göra under lektionstillfället. Jag gjorde klart min planering och sedan läste jag tidningar och läste om arbetslösheten på nätet.
Jag hittade även några siffror över arbetslösheten i Sverige som jag kan använda till mitt reportage. Till sist fick vi skriva på bloggen vad vi hade gjort under dagen.
Planering
v.41: Just nu är det vecka 41 då jag ska fokusera på att komma på någon att intervjua och ringa och boka tid för att träffas om det behövs.
v.42: Kolla runt efter information på nätet om ämnet jag ska skriva ett reportage om. Kanske även kolla runt i tidningar och göra olika sorters research om arbetslöshet. Jag ska intervjua en person som är arbetslös och då behöver jag lite bakgrundsinformation om det ämnet för att kunna skriva om det. All denna information ska jag försöka skaffa in den här veckan.
v.43: Fortsätta med min research om arbetslöshet och kanske besöka arbetsförmedlingen för att fråga dem några allmänna frågor om arbetslöshet som kan gynna mig när jag letar efter information om arbetslöshet. Jag kanske kan få information av dem om statistik över arbetslösheten.
v.44: Intervjua personen jag ska skriva ett reportage om och sedan börja skriva mitt reportage.
Jag borde skrivit klart hela reportaget under veckan. Om jag har tid över kan jag finslipa mitt reportage och göra det ännu bättre.
v.45: Finslipa mitt reportage, läsa igenom det och ändra eventuella fel. Dessutom kan jag lägga till saker och kanske ta bort saker som jag inte tycker är speciellt bra.
v.42: Kolla runt efter information på nätet om ämnet jag ska skriva ett reportage om. Kanske även kolla runt i tidningar och göra olika sorters research om arbetslöshet. Jag ska intervjua en person som är arbetslös och då behöver jag lite bakgrundsinformation om det ämnet för att kunna skriva om det. All denna information ska jag försöka skaffa in den här veckan.
v.43: Fortsätta med min research om arbetslöshet och kanske besöka arbetsförmedlingen för att fråga dem några allmänna frågor om arbetslöshet som kan gynna mig när jag letar efter information om arbetslöshet. Jag kanske kan få information av dem om statistik över arbetslösheten.
v.44: Intervjua personen jag ska skriva ett reportage om och sedan börja skriva mitt reportage.
Jag borde skrivit klart hela reportaget under veckan. Om jag har tid över kan jag finslipa mitt reportage och göra det ännu bättre.
v.45: Finslipa mitt reportage, läsa igenom det och ändra eventuella fel. Dessutom kan jag lägga till saker och kanske ta bort saker som jag inte tycker är speciellt bra.
onsdag 6 oktober 2010
Boktjuven

Den här boken handlar om nioåriga Liesel Meminger, som är huvudpersonen i den hör boken. Liesel är nio år då hon år 1939 flyttar iväg hemifrån för att bo hos en fosterfamilj. Även om Liesel är väldigt ung är hon mycket stark och blickar alltid framåt. Även om Liesel är väldigt ung så har hon genomgått mycket. Hon har förlorat hela sin familj men hon låter inte det tära på hennes krafter, utan hon är väldigt optimistisk och en väldigt duktig överlevare.
Istället för att bli helt förstörd av faktumet att hennes mamma blivit bortförd av nazisterna till ett koncentrationsläger och mördas så ser hon framåt, hon lever för sin döda familj.
Kriget har precis brutit ut och Liesels bror dör på vägen, mitt framför henne men lyckligtvis klarar hon sig och hamnar till sist hos sin fosterfamilj i Himmel Strabe där hon lär känna Rosa som är henne fostermamma.
Rosa är väldigt argsint och har ett mycket häftigt humör. Hon hackar oftast på Liesel och låter henne arbeta för henne och gå väldigt många ärenden, till exempel samla in tvätt från grannskapet.
Däremot är hennes fosterpappa, Hans väldigt sympatisk och behandlar Liesel som sin egna dotter. Han lär henne viktiga saker i livet, till exempel att läsa och är alltid den som stöttar och hjälper Liesel när hon inte har det så bra.
En av dem viktiga personerna i boken är såklart Liesels bästa vän, Rudy. Rudy är väldigt energisk och alltid i farten. Han gillar att utforska nya saker och hittar alltid på bus och otyg tillsammans med Liesel.
Rudy kommer även han från en dåligt ekonomiskt ställd familj.
Vi får tidigt i boken reda på att Liesel älskar att läsa. Som titeln berättar för oss handlar boken om en boktjuv, och det är precis vad Liesel är. Eftersom hennes familj är väldigt fattig och knappt har råd att försörja sig kan de inte förse Liesel med läsmaterial och då tvingas hon att stjäla.
I början kunde inte Liesel läsa men så småningom började hon skolan efter att ha bekantat sig med sin fosterfamilj och hon fick även mycket stöd hemma av sin fosterpappa såklart.
Liesel och hennes fosterpappa ägnade större delen av kvällarna till att lära Liesel att läsa. Det tog sin tid men det var det värt.
Än så länge har vi inte kommit särskilt långt fram i boken men hittills är den rätt bra faktiskt och jag tror att den kommer bli bättre.
Än så länge har vi bara fått bekanta oss med de olika huvudpersonerna och hur de lever sitt liv och spenderar sin vardag. Jag tycker inte det har hänt så mycket i boken än men jag tror att det blir mer spännande senare ju längre vi kommer in i boken, för då börjar det hända fler saker.
Boken utspelar sig som sagt under andra världskriget. Boken är lite annorlunda skriven tycker jag, dels för att huvudpersonen är så ung och dels för att den berättas av Döden.
Huvudpersonerna i de flesta böckerna brukar vara vuxna men i den här boken var det en ung. Man kan höra historien från barnets synvinkel och då uppfattar vi läsare boken på ett helt annorlunda sätt än om det var en vuxen som huvudperson.
Liesel verkar ha kommit över att hennes familj dött för dem nämns inte i boken så ofta.
Jag undrar om det verkligen är så lätt att komma över en sådan sak. Det kan ju vara att hon är alldeles för ung och inser då inte allvaret i det som har hänt. Det är ju ingen som berättar för henne att hennes mamma verkligen dött men till slut kommer hon själv fram till den slutsatsen.
Så min fråga är, hur lätt är det att glömma en sådan sak egentligen? Kan det stämma att Liesel kommit över detta snabbt och inte verkar berörts av det så mycket för att hon är barn och ändå inte är medveten om vad som är allvarligt och inte?
Senare i boken får vi bekanta oss med borgmästarens fru som vid flera tillfällen släpper in Liesel i sitt stora bibliotek när Liesel anländer till borgmästarens hem för att hämta tvätt.
Min fråga är varför tror du att borgmästarens fru plötsligt fick så mycket sympati för Liesel och släpper in henne? Första gången de möttes var frun väldigt torr och behandlade Liesel på ett ganska nedlåtande sätt. Vad kan vara orsaken till denna plötsliga ändring av borgmästarens frus beteende?
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)